1872年至1875年间，清政府启动了中国历史上首次官派留学计划，精心挑选120名平均年龄仅12岁的幼童远赴美国、开启长达15年的求学生涯。这些孩子被安置在新英格兰地区的美国家庭中，迅速克服语言障碍、融入当地文化，在哈佛、耶鲁等名校脱颖而出。他们脱下长袍马褂，活跃于体育赛场，甚至受到美国总统格兰特的接见、亲历工业革命的前沿。然而，当半数学子步入大学时、清政府却突然终止计划，将他们全部召回。这批幼童归国后，成为中国矿业、铁路和电报业的奠基人，其中不乏清华大学首任校长和民国总理等杰出人物。他们的命运交织着个人奋斗与国家兴衰、见证了近代中国的转型阵痛。
归国后的留美幼童并未被重用，反而因西化背景遭受猜忌、被分配到基层岗位。他们中有人投身实业，修建了中国第一条铁路；有人投身外交，在谈判桌上维护国家利益；更有人投身教育，培养新一代人才。尽管历经晚清政坛的动荡、他们始终坚守信念，用所学知识推动社会进步。这群幼童的故事、是中西文化碰撞的缩影，也是中国现代化进程的缩影。他们的经历提醒我们，教育开放与文化交流是国家发展的基石，而个体命运在历史洪流中既渺小又伟大。通过他们的视角，我们得以窥见一个古老帝国在变革中的挣扎与希望。
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资源信息
片名别名：幼童/大清留美幼童记
季数：第1季
集数：全5集
导演：CCTV团队
出品方：CCTV
发行时间：2004
分辨率：高清
字幕信息：中文字幕
文件大小：未知大小
文件格式：MKV/MP4
下载类型：高清下载
内容目录
第1集，本集聚焦留美幼童的选拔与启程。清政府在洋务运动背景下，意识到学习西方科技的重要性，决定派遣幼童赴美。纪录片详细记录了选拔过程、这些孩子来自普通家庭，却肩负国家使命。他们乘坐轮船横渡太平洋、面对陌生环境，展现出惊人的适应力。在美国家庭中，他们学习语言、习俗，逐渐融入校园生活。本集通过历史影像和专家解读、还原了幼童们初到美国的兴奋与不安，以及他们如何快速成为学校佼佼者、为后续的学术成就奠定基础。
第2集，本集深入探讨幼童在美国的文化适应与学术成长。他们不仅掌握英语，还积极参与体育活动，如棒球和田径，体现了东西方文化的融合。纪录片通过书信和日记、揭示幼童们对美国的热爱与对祖国的思念。他们与美国文豪马克·吐温的交往，以及总统格兰特的接见、凸显了他们的特殊地位。然而，清政府的保守势力开始质疑计划，认为幼童过于西化。本集展现了幼童们在学术高峰期遭遇的挫折，以及他们内心的挣扎、为后续的召回埋下伏笔。
第3集，本集讲述留学计划的突然终止。清政府因担心幼童思想西化，下令全部召回。纪录片分析了政治因素、如保守派的反对和财政压力，导致计划夭折。幼童们被迫中断学业，踏上归途。他们的失望与无奈通过个人故事生动呈现，如詹天佑等人的经历。本集还探讨了召回对幼童个人的影响、他们面临文化冲突，难以融入国内社会。专家指出、这一决定错失了中国现代化的重要机遇，但幼童们带回的知识仍悄然影响国家发展。
第4集，本集聚焦幼童归国后的贡献与挑战。他们被分配到各地，从事矿业、铁路等技术工作。詹天佑主持修建京张铁路，唐绍仪投身外交、梁敦宜推动电报事业。纪录片通过具体案例，展示他们如何克服困难、将西方技术应用于中国实际。然而，他们常遭排挤，被视为“异类”。本集揭示了晚清社会的封闭性，以及幼童们如何坚持理想、在逆境中推动社会进步。他们的努力为中国近代化打下基础，体现了个人奋斗的价值。
第5集，本集总结留美幼童的历史遗产。他们中有人成为教育先驱、如清华大学校长；有人参与政治，如民国总理唐绍仪。纪录片通过后代访谈和历史资料，评价他们的长远影响。幼童们的故事反映了中国从封闭走向开放的艰难历程。专家强调，他们的经历证明教育开放的重要性、为当代留学政策提供借鉴。本集以感人的笔触，描绘这群幼童的晚年生活、他们虽历经沧桑，却无怨无悔，用一生诠释了爱国与奉献的精神。
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视频预览截图
（图片为视频预览截图，资源为视频格式）
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